新護(hù)士如何處理護(hù)患關(guān)系(二)——化解護(hù)患矛盾
上一期我們討論過(guò)當(dāng)前的護(hù)患矛盾主要在哪些方面,想必大家一定也很想知道到底可以用什么樣的方法改善這種現(xiàn)狀,或者說(shuō),我們要怎么做,才能在與患者打交道的過(guò)程中,做得更好。
阿呆在上一期的結(jié)尾也說(shuō)了,我們做不到給出一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn),適用每一個(gè)案例的方法論,因?yàn)闊o(wú)論是哪一種矛盾,都有其個(gè)性特點(diǎn),換句話(huà)說(shuō),有特異性的差異在,且永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),好啦好啦,不說(shuō)了,越說(shuō)越覺(jué)得在談?wù)軐W(xué)。
那我們就此步入正題,用什么樣的方法,可以使我們更恰當(dāng),更舒適地處于這個(gè)環(huán)境中呢?今天來(lái)談?wù)劙⒋舻目捶ò蓗如有不贊同,歡迎在留言欄提出,可以接受批評(píng)與建議,希望在不斷質(zhì)疑與修正的過(guò)程中,我們能找到最佳的辦法。
新護(hù)士如何處理護(hù)患關(guān)系(一)——當(dāng)前的護(hù)患矛盾
提出醫(yī)患矛盾這個(gè)話(huà)題,首先我們要思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這種矛盾?
阿呆覺(jué)得可以從以下兩個(gè)角度來(lái)談?wù)劊?/p>
1.家屬不能接受親人的病情惡化,心情極度悲傷,容易影響自己的行為。同時(shí)對(duì)醫(yī)院為什么不能改變親人現(xiàn)狀的情況表示不理解。
2.醫(yī)護(hù)人員不能與患者充分共情,雙方角色使其站在不同角度思考問(wèn)題,導(dǎo)致思想不能同步,缺乏對(duì)患者的理解。
能夠做到與患者共情有多么重要呢?
之前有一位前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“生命面前沒(méi)有多大的是非,有的只是傷痛,我只是站在他們的立場(chǎng)傾聽(tīng)了他們的悲傷而已?!彼龍?jiān)持這個(gè)理論,用實(shí)際行動(dòng)安慰了一位對(duì)醫(yī)生充滿(mǎn)憤怒的患者家屬,并撫平了他的怒火,表達(dá)了對(duì)醫(yī)生的感謝。
你可能要說(shuō),不是我不愿意從他們的角度去思考,而是對(duì)方的沖突目標(biāo)太明確,太具有針對(duì)性,自己總是無(wú)奈且無(wú)助,忍不住去反抗,去堅(jiān)持一下自己的“倔強(qiáng)”,以維持內(nèi)心的平衡,不至于讓自己崩潰。
但是,就像上一期說(shuō)的一樣,你跟他以暴力的方式處理這個(gè)問(wèn)題,是不是真的就能得到你想要的結(jié)果?是不是真的能得到你想要的能讓你滿(mǎn)意讓你心理滿(mǎn)足的結(jié)果?事實(shí)證明,并不能。
接下來(lái)的重點(diǎn),我們從細(xì)節(jié)來(lái)討論要怎么做?
1.提高醫(yī)護(hù)人員自身的人文素養(yǎng),強(qiáng)化生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的培訓(xùn)。
2.做好與患者及家屬的溝通工作 ,讓患者及家屬提前知道病情現(xiàn)狀, 在患者病情可能出現(xiàn)?;F(xiàn)象的時(shí)候,提前反復(fù)告知溝通 ,為其做好心理準(zhǔn)備 。
3.在日常的工作過(guò)程中 ,加強(qiáng)與患者的溝通與交流,在工作空閑時(shí)間,多傾聽(tīng),多跟患者聊聊天,聽(tīng)一聽(tīng)他們心里的想法 。為其解決一些力所能及的問(wèn)題。
4.加強(qiáng)健康教育 ,幫助患者正確了解疾病及其演變。
在糾紛發(fā)生的時(shí)候,我們要如何做呢?
1.保持冷靜,正確判斷 。對(duì)患者及家屬的誤解,做好解釋工作,從患者及家族的角度來(lái)討論問(wèn)題 ,尋找能讓對(duì)方接受的路徑 ,爭(zhēng)取互相諒解 。
2.對(duì)故意找茬的人,首先要保持耐心,保持鎮(zhèn)定,以理服人,設(shè)法讓矛盾雙方分開(kāi) ,避開(kāi)人群密集的地方。如果說(shuō)患者及家屬的情緒失控,避免當(dāng)事人正面沖突 ,宜直接請(qǐng)醫(yī)院相關(guān)職能部門(mén)、上級(jí)醫(yī)師或者主任、 護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行處理。
3.如果發(fā)生了矛盾及糾紛難以處理,必要時(shí)向醫(yī)院職能部門(mén)尋求幫助,避免私下解決發(fā)生不利事件 。如果情況更加不利,必要時(shí)向安保部門(mén)尋求幫助。
如果矛盾惡化了,我們?cè)撛趺醋瞿??
1.遇到對(duì)方襲擊,借身邊物件自我保護(hù) 。
2.找到機(jī)會(huì)通過(guò)智能設(shè)備留取證據(jù) 。
3.及時(shí)尋求他方幫助。
4.向院方及警方尋求幫助處理后續(xù)。
綜上所述,可以動(dòng)之以情的時(shí)候,我們可以從情感角度去改善現(xiàn)狀 ,但是當(dāng)情況緊迫,難以以情整改,請(qǐng)保護(hù)好自己,保持冷靜,拿起法律武器,在不侵犯他人安全的情況下,找到最有利的保護(hù)模式。
希望每個(gè)人,都能被這個(gè)世界溫柔以待。
連載結(jié)束
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